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梁集小学:诵读教学研讨 提升语文素养

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发表于 2018-3-29 17:46:46 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
       
                3月29日,梁集小学开展了诵读教学集体教研活动。由该校王梅和武琳老师承担。孩子们在老师的引导下,一起吟经诵典,那抑扬顿挫、声情并茂的读书声充盈着整个教室。
        第一节课王梅老师选择以“春天”为主题的诗歌进行教学,学生在眼、口、耳、脑并用的诵读活动中,通过有声的语言内化文本,获得诸多信息,孩子们在朗读中感受到语言的魅力,得到美的享受,同时提高学生的语文素养。
        第二节课武琳老师执教《我的妈妈是精灵》好书推荐课,使学生
        了解书的主要内容的同时,掌握边读边思、不动笔墨不读书以及感情朗读等阅读方法,渗透读书感悟的写法。整节课充分尊重学生的主体意识,调动了学生读书的积极性,包括听课老师都产生立即拜读《我的妈妈是精灵》这本好书的强烈愿望。
        县教育局教研室叶成珠主任全程参与教研活动,并对两节课进行精彩点评,要求每一位教师要重视经典诵读,精选内容,做到有计划,抓落实,课内外结合,牢牢守住语文教育的“根”,将经典阅读进行到底。最后,镇中心校领导要求各校一定把学习经典、践行经典落到实处,有效提升语文素养,有效促进语文教学。
        本次诵读教学研讨活动,让全镇语文老师了解晨诵课的操作流程和指导方法、为阅读指导课的教学提供了可借鉴的模式,为全镇小学实施诵读进课堂提供了宝贵经验。

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